snalsmodena

ATTENTATO DI BRINDISI
Il Segretario Generale M.P. Nigi esprime
LO SDEGNO DELLO SNALS CONFSAL

Roma, 19 mag. 2012 - La notizia del disumano attentato che, a Brindisi, ha colpito le ragazze e i ragazzi in attesa di entrare a scuola ci ha turbato profondamente. Un gesto folle e disumano per il quale esprimiamo tutto il nostro sdegno.

Il nostro pensiero va in questo momento alla giovane Melissa, vittima innocente di un gesto che non puo' trovare nessuna spiegazione o motivazione. Esprimiamo solidarietà ed affetto ai suoi cari e a quelli degli altri ragazzi feriti, e vicinanza al preside, ai professori e a tutto il personale della scuola così vilmente colpita.

Un attentato così folle non potrà in alcun modo scalfire il ruolo storico della nostra scuola quale luogo di formazione ed educazione alla libertà e alla democrazia. Lo Snals-Confsal con la forza della sua autonomia continuerà a dare il suo contributo a questo processo che ci ha visti sempre in prima linea.

REGOLAMENTO CLASSI DI CONCORSO
bozza del 16 maggio
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Abbiamo inserito la bozza di regolamento, completa degli allegati, anche e soprattutto per consentire ai colleghi di fornirci, in tempi brevi, le osservazioni che riterranno necessarie.
Sollecitiamo la collaborazione per evitare di dover rincorrere, a posteriori, situazioni che possano creare danno al personale e di riflesso all’intero sistema scolastico.

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Corso provinciale di preparazione alla prova di accesso a TFA

AVVISO AGLI ISCRITTI

Venerdì 25 maggio: ore 16,30 - 18,30 - c/o LC Muratori, aula gradoni 1° piano, recupero lezione glottodidattica per docenti medie e superiori (prof.sa Bertacchini)
Venerdì 29 giugno: ore 15 - 18 - c/o LC Muratori, aula magna, SIMULAZIONE PROVA PRESELETTIVA

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TFA E RECLUTAMENTO

A seguito delle numerose richieste, riteniamo opportuno formulare alcune osservazioni.
In relazione al tema della possibilità di attivazione di procedure abilitanti per coloro che sono in possesso di consistenti periodi di servizio, riteniamo opportuno, anche alla luce di recenti dichiarazioni del Ministro alla stampa, sottolineare che:

• non è stata presentata nessuna ipotesi di testo,  neppure sotto forma di bozza e non è nota la forma giuridica del provvedimento che dovrà passare al vaglio  del MEF e, forse, anche della Funzione Pubblica. Va, quindi, sottolineato ed evidenziato che, al momento, non vi sono certezze sotto nessun aspetto. L’ipotesi di cui si parla, frutto anche dell’incessante azione del nostro sindacato, dovrebbe prevedere una procedura basata solo sulla frequenza di "lezioni teoriche", probabilmente in sede universitaria, e su una prova finale. In pratica si concretizzerebbe in un "TFA semplificato";
  

• non dovrebbe esistere alcuna preselezione né in base a test né a prove scritte e/o orali;
  

• è ancora molto incerta la definizione quantitativa del periodo di servizio da prevedere per l’accesso. Si parla, a livello di amministrazione, di "36 mesi", mentre le aspettative delle persone, condivise dal sindacato, fanno riferimento ai "tradizionali 360 gg.";
  

• non ci risulta un orientamento in relazione all’arco temporale in cui aver maturato il servizio richiesto;
  

• è prevedibile una attivazione con tempi differenziati e differiti, in relazione alle classi di concorso per cui è già ipotizzato l’avvio del TFA e quelle, vedi settore AFAM, per cui non è ancora attiva la procedura. E’ ipotizzabile anche un possibile contingentamento per anno e, quindi, un’articolazione su più anni, a causa di problemi logistici e operativi delle università;
  

• non è ipotizzabile il livello di costo per i docenti di questa eventuale procedura.
  

Alla luce di quanto sopra, si consiglia di evitare di scartare l’ipotesi di partecipare al TFA nelle forme attualmente già operative, in attesa di soluzioni certamente più favorevoli, ma non certe, su reale attivazione, modalità, costi e tempi.
Fermo restando che i termini di scadenza delle domande per la procedura del TFA già attiva sono ancora lontani, può essere opportuno vedere lo sviluppo della situazione anche dopo l’apposito incontro al MIUR previsto per lunedì 14 maggio.
In relazione al TFA di cui è in corso la presentazione delle domande facciamo presente che:

• in relazione ai costi a carico dei docenti per sostenere le prove di preselezione, ritenute giustamente eccessivamente onerose, lo SNALS si è fatto interprete di tali motivate istanze, anche alla luce delle informative fornite in cui si era parlato di "alcune decine di euro", ma, purtroppo, non pare possibile ottenere un ripensamento da parte delle università che, è bene tenerlo presente, godono di una "vera autonomia" su questo piano. Continueremo, comunque, a sostenere questa giusta rivendicazione in ogni occasione ed in ogni sede. Quanto avvenuto sul piano dei costi in sede di preselezione preoccupa anche in previsione dei futuri costi che potrebbero venire richiesti ai docenti per gli ulteriori adempimenti;
  

• in relazione alle prove del test preliminare che sono programmate per la stessa data ed orario pare probabile, anche se non certo, che venga proposta una prova unica; si tratta, ad esempio, dell’insegnamento della lingua straniera nella scuola secondaria di 1° e 2° grado, di educazione fisica nella scuola secondaria di 1° e 2° grado, di lettere nella scuola media (A043) e lettere nella secondaria di 2° grado (A050); i
  

• in relazione alla valutazione del servizio che prevede quella relativa "al servizio prestato nelle istituzioni del sistema nazionale dell’istruzione nella specifica classe di concorso o in altra classe di concorso che comprenda gli insegnamenti previsti nella classe di concorso per cui si concorre" è possibile, ma non ancora certo, che si preveda, ad esempio, la valutazione di lettere nella scuola media anche per le classi che comprendono l’insegnamento nel superiore e viceversa e così via.
  

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PUBBLICAZIONE DEL SITO CONFSALFORM  WWW.TIROCINIOFORMATIVATTIVO.IT

Confsalform ha realizzato un sito internet completamente dedicato al Tirocinio Formativo Attivo, con lo scopo di raccogliere e ridistribuire tutte le informazioni utili, per comprendere e familiarizzare con il nuovo sistema di reclutamento degli insegnanti, nella scuola di ogni ordine e grado, nonché per fornire al personale docente già in servizio, un utile strumento, volto a valorizzare il curriculum della propria scuola, nella gestione dei servizi di orientamento al sistema produttivo, mediante l’attivazione dei tirocini curriculari in alternanza scuola lavoro e mediante l’attivazione dei tirocini extra curriculari per gli studenti che hanno ultimato il corso di studi d’istruzione superiore.
Al momento, abbiamo approfondito le tematiche legate al TFA, puntando sui giovani docenti che già propensi a rifornirsi di informazioni sulla rete Internet, intendano intraprendere con Confsalform e con Snals-Confsal un nuovo cammino verso un loro inserimento nella scuola di ogni ordine e grado.
Il sito è un supporto alle attività formative di Confsalform ed è un veicolo, sia per coloro i quali manifesteranno l’interesse di iscriversi al sindacato, sia per generare un nuovo flusso di utenze in entrata nei servizi formativi offerti da Confsalform.
Il sito sarà aggiornato in tempo reale e permetterà ai visitatori di conoscere tempestivamente l’andamento dei processi di svolgimento del test preliminare e l’iter procedurale, per affrontare con serenità le prove d’accesso e l’iscrizione ai corsi.
Il sito è anche collegato al social network Facebook, disponibile al seguente indirizzo: http://www.facebook.com/pages/Confsalform/183683881655073 .
Infine, il suddetto sito si caratterizza per la presenza di più aree tematiche. Di seguito la descrizione delle principali:
HOME, presentazione del Tirocinio Formativo, in tutte le sue forme (da Tirocinio formativo attivo al tirocinio curriculare – non curriculare);
FAQ, per rispondere alle domande e alle risposte più frequenti sul Tirocinio Formativo attivo;
NEWS, per tenere tempestivamente informati gli utenti, al cui interno troveranno spazio in particolar modo i resoconti delle contrattazioni sindacali, le attualità e  i redazionali del Direttore che hanno per oggetto le ultime novità e le questioni più dibattute in merito al Tirocinio Formativo attivo;
Area "TFA", nella quale viene illustrato ad esempio come potersi iscrivere al test preliminare; la descrizione del ruolo del Tirocinio formativo attivo nella fase post laurea magistrale per l’abilitazione all’insegnamento nella scuola secondaria di primo e secondo grado o all’interno della laurea magistrale in scienze della formazione per l’accesso alla scuola primaria e dell’infanzia;
Area "I NOSTRI CORSI", al cui interno vengono presentati tutti i programmi offerti da Confsalform, per la preparazione al test di accesso al Tirocinio Formativo Attivo.
Indirizzo del sito: http://www.tirocinioformativattivo.it

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CONCORSO DIRIGENTE SCOLASTICO

SONO STATI PUBBLICATI I NOMINATIVI DEGLI AMMESSI ALLE PROVE ORALI:
I candidati sono 183 a fronte di 153 posti a concorso in Emilia Romagna
elenco - date prove orali

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   DOCENTI DI SOSTEGNO - FORMAZIONE

E’ stato pubblicato sulla G.U. n. 78 del 2 aprile 2012, il decreto 30 settembre 2011 che stabilisce criteri e modalità per lo svolgimento dei corsi di specializzazione per le attività di sostegno, ai sensi del decreto sulla formazione iniziale degli insegnanti  n. 249/2010.
I corsi, la cui attivazione è subordinata alla emanazione di un apposito decreto ministeriale che autorizza le università alla loro istituzione sulla base dei fabbisogni rilevati nei diversi territori, sono riservati ai docenti in possesso di abilitazione per il grado di scuola per cui concorrono.
I docenti interessati devono superare le prove selettive, organizzate dalle università e prevedono un test preliminare, una o più prove scritte o pratiche e una prova orale.
Particolare importanza assume per lo SNALS-Confsal l’individuazione dei fabbisogni.